第一百五十九章 专家到来，教育电子生命体幼崽(3/5)
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应该怎么去教育呢？”
陈红总算明白她的作用了，看样子也并不困难。
她笑道：“那其实文字，并没有那么重要，因为孩子在婴儿阶段是不会学习文字的，学习文字都是上学时候的事。”
“另外还有很多人一辈子，其实都不会文字。”
“对于他们来说，没有学会文字，但一定会学习语言，是通过父母爷爷奶奶言传身教，掌握的语言能力。”
“按照你的意思，那这个人工智能最开始要学习的就是喊爸妈了。”
“那它能和普通孩子一样，从语言开始学习吗？”
陈红毕竟不是计算机专业的人，想不明白计算机程序形成的原始大脑，怎么去学习掌握语言。
小天目前可以通过设备输入图像、语音、文字数据包。
一开始陆杨考虑过输入富含逻辑的中文词库，用大量逻辑语言形成思维能力。
听了育儿专家的话后，陆杨才意识到，一个新生的智慧生命体，最初接触外界信息的渠道是多样的。
….
婴儿更是一直在看，在触摸，在听周围的一切。
如果直接输入语音，不停重复，能让小天意识到什么是“爸爸”这个词吗？
真按照婴儿去代入，那还得将小天的五感创造出来。
至少视觉、听觉、嘴巴都是必须的，换成电子设备，那便是摄像头、收音器和喇叭。
单纯地连接这些设备，让数据输入是否可行？
要不要从代码底层上，将这些接收的数据，转化成有效信息。
可是转化有效信息，又绕到了，那便是记忆能力上，换算到小天这里是数据储存。
记忆能力，最本质的其实就是信息保存。
这个信息可以是文字、也可以是代码，或者0和1组成的数字。
让小天从工具，演化成拥有智慧的电子生命看来很困难。
陆杨脑袋有些乱，决定让自己的思维回归本质。
原来的天网，需要这些外在条件吗？
智子需要这些条件吗？
答桉是否定的，天网就是靠着网络上的信息，自然而然形成，智子更是靠着改造的质子，在微观世界重组，融合超过万亿改造质子，就能形成智子。
天网是大量数据浇灌形成的思维，有很大的参考意义。
至于智子的技术，陆杨还没有全部获得，说不定有别的数据输入步骤，他目前还不知道。
还有一种可能便是在高维时空，改造的每个质子就不同了。
现在不用考虑智子技术，就想一想怎么不依靠大量数据和时间，将天网培育出来就好。
想了一会，陆杨才说道：“从语音语言、视觉语言、文字语言开始，应该没有问题，目前我们只能实验一下，我会对小天，也就是我们研发的人工智能进行升级，连接摄像头、收音器和喇叭，当然还有文字录入的工具。”
“对这些信息，先不进行特殊处理，接收成什么，就让它保存成什么样子。”
“先按照陈阿姨说的正常婴儿培养方式，看看能否让数据发生奇妙变化。”
“文字也可以同时进行，人工智能跟真小孩还是不一样的，至少它便拥有过目不忘的能力，教它什么，它马上就能记录在数据库里。”
李维自然没意见，这个项目他觉得很有意思。
没想到夏为科技已经开始研究电子生命，看样子取得不小突破，已经到了教育阶段。
众人一起来到网络屏蔽的实验室，陆杨在其他科研人员的帮助下对设备进行升级。
外接了摄像头、话筒、喇叭。
对程序没有进行任何修改。
外接的设备，只是将数据接收，最后存在小天数据库内。
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