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大秦:糟糕,我爹是扶苏

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第172章 做历史的‘王莽’(3/4)
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照新秦法,指定是要重判一个严重渎职罪,最轻最轻也要被下沉至民等,并根据所造成的经济,人员,影响,农业等各方面的损失,进行不同程度的降流。

    可是!

    “不必多礼,我就是来转转,你们继续!”嬴城摆了摆手,仅自开始从法学所在而去。

    “诺!”习以为常的众多编写课本官员定了定神,不大声争吵了,开始坐下来小声的争论。

    为什么成为官员。

    在行政法中规定,教化司司正,左右司长,下属二十九个学科司长,拥有处理各学科政务权,是和农业司,商业司一样的实权官署。

    其内包括各学府之长及老师,均按照学府级划入官员等级内,按教育法上升下沉。

    在二等官员级,所食俸禄,皆由国库府承担!

    在二等九流内。

    丞相,九卿,司正,署正这是中央四流。

    州,郡,县,乡,里这是地方官员五流。

    正位官员依次为九流,左贰官员依次次之,下沉至里,则同流。

    在规定中,一州属官地位要次于朝廷署正。

    左司长熊关快速的迎了过来,一副乐呵呵的笑着介绍道:“大律令,法学虽然刚刚接手,但是此前在课本编写中已经有非常成熟的想法,进度非常快,预计在一个月内,就能完成目录规划。”….

    嬴城予以肯定的道:“课本编写复杂,能有如此成果,熊司正功不可没。”

    左右司长分权于司正,要大过其他司长,在称谓上,基本上都是正副不分,当然这是礼,不必深究。

    熊关急忙谦虚的回道:“哪里,若不是大律令总领纲常,下官哪里能想到编写课本,更别说理清楚课本内容编写了。”

    嬴城却没有回话,而是轻轻的拿起几摞目录规划。

    可以称之为草稿都不为过。

    上面的内容很乱。

    秦法十纲,其内包含十个方向,这十个方向都要规划出六级课本,采用五三三三五制,即从六岁开始学法,在二十五岁时就能将整个秦律进行一个全面的学习,以此达到人人知法的程度。

    一目十行的翻看了点,嬴城就开始指点道:“课本编写,并非是要将一门学问悉数呈上,想要编写课本,就要分清楚主次。”

    “在课本编写中,以刑事法为主,农业法,商业法,诉讼与非诉讼程序法为次,而工业法,教育法等,略有涉及甚至提名解释便可,不必一股脑都堆彻进里学府课本,等到少年时再去涉及也不迟。”

    “县学府课本内,就要略微偏重在军事法,行政法上。”

    “到了郡学府,对外法和海域法就必要有所教学,到了国学府,反而要以精通一法为主,而法学院则要触类旁通精通各类法为主。”

    “屡清楚主次,编写课本就要容易一点。”

    听到嬴城的指导,编写法学课本的众多吏员停顿下来认真听讲,却满满的疑惑。

    熊关不解的问道:“为何,按照大律令之意,这里学府难道就不涉及对外法和海域法?”

    “而军事法,行政法为何又要在县学府偏重?”

    嬴城轻拿轻放的将草稿放在桌面上,笑道:“不然呢,对外法更偏重夷法,这可与礼学所学形成最直接的思想行为冲突,在孩童还在启智的时候,就接触违背世俗道德的对外法?”

    “要知道,在我大秦疆土之外,是不受刑事法约束的。”

    “相反,礼书之中的家国之念,才是正确的引导思想的课本。”

    “先成国才能对外,不成国何来一致对外呢。”

    “而军事法,主要规范约束目标是军事,十四十五岁接触军事法,目的就不用多说,大秦新生军事力量,今后的重心将逐步年轻化。”

    “当然,在这个阶段,成
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