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总是渴求别人的认可。现在你也没有变得自信起来，可你的进步值得夸。”
不是责怪，是夸奖。
梁雅放松下来，害羞地笑了笑。
休沐日持续两天，学堂开门，老师领着学生外出游玩，增长见识。
梁稚玉一家和学堂一块，看绿油油的田野，禾苗茁壮生长，鸟儿虫儿鸣叫，挨着水的地方能听到蛙在叫。
开阔绿地上，有的学生拿出风筝，让风筝乘风起飞。
没有风筝的梁稚玉看了看，用任意门去府城买了一个风筝回来，过了一把瘾，便把风筝给别的学生玩。
带着画具出来的在画画，梁稚玉也画了一幅画，画里是自己一家人，崔金山也包括在内。
青蛟不在画上，想请梁稚玉添上自己，又不敢说。
他留在梁稚玉家是打架打败了，毁坏房屋，算哪门子家里人。
待到休沐日结束，学堂继续上课。
被要求写游记的学生懵了。
字没识全的正庆幸不必写作，老师要求她们上讲台，以游玩为主题讲几句话，她们也懵了。
在观世镜看到学生们的苦瓜脸，梁稚玉笑呵呵地切换场景，看姑婆上课。
姑婆昨天前天没去玩，考了试就为上课做准备。
真个上课了，梁稚玉注意到她有点紧张。
学生多是穷苦出身，顽劣的没几个，姑婆板着脸，她们个个认真。
一堂课上完了，姑婆松了一口气，决定见到梁照梁雅等人要夸奖一番。面对众多学生的压力着实不小，她一个大人都忐忑，何况小孩子。
说来，梁照她们怎么能泰然自若地面对学生？
大家聚在食堂吃午饭，被姑婆问及第一次上课的感受，梁照眨眨眼：“我为什么要紧张？她们加起来也打不过我。”
梁雅迟疑了一下，说实话：“我上讲台时，腿在抖，下课时我腿也抖。多上几堂课我就习惯了，学生没什么好怕的。”
小芸笑道：“我是老师，学生怕我。”