阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
、不在乎的表情来掩盖自己抑郁的情况。
但和她周围的人对她的印象，是这个人很“装”，不太喜欢她，导致她的人际关系也有很大的问题。
最近几天正在和她的班主任沟通。
第三、四个也是抑郁症，但没有第二个严重，正在服药，处于康复期，因为家庭不理解，缺乏朋友支持，最近心情起伏较大，还好解决。
第五个，严重缺乏安全感，咨询的时候，每隔几分钟就问：“老师，你记得我的名字吗？”“老师，你会不会觉得我烦？”“老师，你讨厌我吗？”……
而且早中晚，只要一有空就来咨询室，只是吐槽一些琐事，不肯解决问题，而且回避性也很强，只要我透露出一丝让她尝试改变、帮她解决问题的态度，就会直接离开，然后下次继续重复，正在考虑转介给其他老师。
第六个和第五个有点像，也是每天来问一下：“xx老师在吗？”“xx老师有时间吗？”……纠缠性很强，但不像第五个来访者那样逃避问题，但他的问题来源于家庭问题，和他父母聊过，改变不了他的家庭，真正尝试找新的突破口。
第七个是昨天晚上来的，是因为人际关系问题，渴望朋友，缺乏自信，不敢主动开口，非常在乎其他人的看法，担心其他人不喜欢自己，非常焦虑，已经影响到了正常的生活，正在解决……
最近学校还得进行心理筛查，得处理学生的数据，更加忙了……
可能国庆期间才能正常更新……
码完这段字我得回去补个觉了，现在心累，干啥都没有激情，就这样吧，调整过来后，再抽空码一下字。