阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
然还有诸如音乐、美术、体育这样的拓展课程，甚至还有一门叫做《小学外语》的奇怪学科，里面都是一些看的墨衡云里雾里的怪异符号，据秦时月说这是另外一种语言。
看着那一叠叠的教材，墨衡觉得神的国度的小学生所要学习的知识，就算比起国子监来也不遑多让。
最可怕的是，这竟然还不是终点，而刚刚才是他们学习的。
依秦时月所说，至少还要再加上初中三年的课程，才算是完成了九年义务教育呢。
墨衡默默地在心里换算了一下，感觉在神的国度里，小学生的知识量就已经赶得上天宸国的秀才、举人，再加上三年的初中，那岂不是人人都可以考进士、入朝为官了？
整整一个国家，全都是这样的人才，难怪神的国度能够拿出这么多让人看着就眼馋的好东西。
一时间，墨衡的脑电波诡异地同秦时月达成了一致：必须抓紧时间赚钱！
有了足够的财富之后，他才能够大刀阔斧地在天宸国里也进行种种类似的改革。
他已经决定了，以后天宸国的各项规则制度，都要向神的国度看齐。
他要把自己的国家，也打造成像神的国度那样，人人安居乐业、快乐幸福的地方。
“这些教材，可以让我带回去慢慢看吗？”
墨衡的话虽然让秦时月有些惊讶，但她也并没有拒绝，只是比较委婉地道：“这些书里所说的一些观点和理念，同我们有很大的不同。你自己私下看看就好，最好不要外传，免得被敌人利用了攻讦于你。”
这些教材秦时月只是有空的时候随便翻了翻，虽然没有细看，但里面所涉及到的一些自由平等的理念，就已经足够让人震动。
秦时月从小就无拘无束惯了，对此倒是适应良好。
但墨衡毕竟身在朝堂之上，那可是个最重视区分上下尊卑、等级森严的地方，若是不小心被皇宫里的暴君看到，还不得因为这些大逆不道的言辞而勃然大怒？
她还要依靠墨衡召集人才学习现代文明的知识、搞搞发明创造呢，在这个节骨眼上，可千万不能让他出事，所以赶紧提点几句。