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她逐字逐句认真看完，忍不住勾了勾唇。
老人家很详细地写了对她汇过去的那笔款项的安排，比如修了房屋，更换了桌椅，修整了操场，还买了好几个垃圾桶，学校变得干净很多，还修了一间图书室，找村里的木匠打了书架，用来放她寄过去的那些书籍，孩子们都很喜欢看，也特别宝贝那些新书。
除此之外，还有一件比较特殊的是，信里提到一个叫宋月亮的小姑娘。这姑娘为了念书不惜反抗家里的安排，老人写到他挪用了一小笔的款项，给这个叫宋月亮的小姑娘垫付了书费和文具费，也跟这姑娘本人说了，这笔钱是同样从老河沟小学考出去的一位学姐捐的，那姑娘当场保证，等长大赚了钱，一定把钱还给学姐。
宋宴宁倒是没想到自己这笔钱还资助了一个学生，不过能让老校长肯定的孩子，品性方面应该是没有问题的。她倒也不图那姑娘以后能还她的钱，只要对方长大后别辜负了这份资助和老校长的苦心就行了。
看完信，她从抽屉里拿出燕大发给学生的信纸，坐下开始回信。
先关心一下老校长的身体，再抒发一下看完信后的感受，最后又写了几条针对那笔款项的建议，其中就有一条写的是，若是还遇到像宋月亮那样的情况，她还可以酌情提供资助。
这笔钱对她现在来说不算多少，但对一个想上学但上不起的孩子来说，却不亚于雪中送炭了。
话说她上辈子还捐了不少钱给失学儿童基金会来着。
没想到这辈子又换了一个途径，还是做了一样的事。
信写好，但她没有信封和邮票，毕竟算下来她这还是第一次写信，只好趁着上课前买了信封和邮票，封好后投进了设在学校的邮筒里。
等到周末，宋宴宁跟家里打电话。
临到准备挂断的时候，她想到老校长给她写的信，突然跟电话那边的宋老二问了一声：“老宋，你知不知道你媳妇娘家那村里，有个叫宋月亮的姑娘？”
问完这句，宋宴宁也没抱多少希望，却不防听着宋老二轻咦了一声，“你怎么知道你妈二叔家那边有个叫宋月亮的孙女？”
宋宴宁：“……”你要不说，我还真不知道！