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也在，万万不能失了面子，要不然以后还怎么在班里混！
“你看……他急了，一定是被说中了。”
郁林继续淡定道。
班长气急败坏，想要过来和郁林理论理论。
“好了，都给我安静！”
英语老师严肃地拍了下桌子。
班长这时才惊醒，心里无比懊恼道：“我刚刚在做什么啊？”
英语老师看了看恼羞成怒的班长，
再瞧了瞧风轻云淡的郁林，
心里马上有了判断和倾向。
“班长，你跟我来办公室一趟，其他人，下课！”
英语老师喊了一声。
然后，
英语老师走出教室，后面跟着提心吊胆的班长。
郁林漫不经心地坐下，对于这件事毫不在意。
而同学们，对于郁林作弊的疑虑，也因为班长的这次莽撞举动，而冲淡了许多。
班长回来的时候，垂头丧气，看样子，应该是被英语老师训了一顿。
其实，不仅仅如此，
班长不仅被英语老师训了一顿，还被班主任训了一顿。
“我对你很失望，身为班长，当着全班那么多同学的面，说出如此破坏团结、不负责任的话，我对于你的能力很怀疑，如果你还有下次的话，我会考虑要不要换个班长。”
这是班主任的原话，
这也证明了班长在课堂上说的话有多么严重。
不过，
班里的同学没有一个对他抱有同情的，
大家都认为他是自作自受。
许多人更感兴趣的是，郁林怎么做到在这么短的时间内，进步这么快的。
一些排名中游的学生，一下课就过来请教。
郁林也耐心地解答道：
“英语嘛，单词是基础。我之所以进步这么快，主要是拼命背单词，把单词意思搞懂，句子就算再怎么变，也能猜出个七七八八，不过，我这个方法不提倡，想要提高成绩，还是去问下英语老师吧。”
郁林说得很客气，
大家觉得也有一些道理。
这下，所有人都对郁林的成绩，没有疑虑了。
今天的课，
老师做的唯一一件事，就是发试卷，宣布成绩，然后讲解试卷。
因为英语课上郁林出众的表现，
大家对他其他科的成绩也都释然了。
郁林，每一科的成绩都在及格线之上，数学比较突出，达到了108分，数学老师脸都笑开了花。
周一有班会。
下午的班会课，
班主任脸色不是太好看，
她早就知道成绩了，
这次，班上的学生考得都不是很理想，
好在，其他班的学生成绩也一般。
同学们见班主任那冷冰冰的面孔，
紧张的一句话都不敢多说。
班主任就站在讲台上，
什么也不说，
但这，给同学们带来了极大的心理压力。
班级里的气氛也降到了冰点。
五分钟后，
班主任开口严肃道：
“对于这次的考试成绩，我只能说，我很不满意。”
其他同学心一提，更加惶恐不安。